este domingo con unos amigos

la foto con unos amigos antes de llegar al estadio

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IMPORTANCIA

Importancia de desarrollar más el pensamiento crítico.

Actualmente la mayoría de las personas vivimos todo al momento, solo lo que está sucediendo en este momento nos interesa, vemos las cosas de manera superficial, y nos interesamos más por cosas vanas e improductivas que por lo que realmente nos llegaría a beneficiar mejor para un futuro, por el contrario, la mente de un pensado crítico analiza de manera inteligente y objetiva cada posibilidad de mejorar el objeto tratado, afina y perfecciona cada detalle, para encontrar lo mejor y en dado caso no tener que desechar o repetir las cosas, yo pienso que si la mayoría de la gente hiciéramos como el PENSADOR CRÍTICO y le dedicáramos un poquito más de tiempo a analizar las cosas antes de hacerlas tendríamos un resultado mejor y más productivo, si nos concentráramos en una cosa hasta terminarla de manera exitosa, sin distraernos, no perderíamos el avance logrado con simplesas y lograríamos superar nuestras propias espectativas.

vision futuro

Tener una visión de nuestras vidas es importante, esto implica que tienes objetivos y que además sabes hacia donde vas y lo que necesitas para lograr lo que quieres.

COMO ME VEO EN UN MES
Dentro de un mes no veo muchos cambios en mi vida, lo que sé es que cada día me ira interesando más mi carrera porque trato de conocerla y entenderla, este primer parcial deseo sentirme satisfecha no solo por una buena calificación sino porque en realidad adquirí conocimientos.También conozco ya más a mis compañeros y ahora existe confianza entre nosotros, tengo una buena relacióncon mis padres.
UN AÑO

estoy familiarizada totalmente con mi escuela, seguiré tratando de dominar el inglés. Una decisión muy importante que tomare y que es de suma importancia en mi vida es elegir mi especialidad (pues antes era solo un tronco común).Ya cuento con más amistades, y tengo muy buenas relaciones familiares y con mi novio, trato de estar bien con la gente que quiero poniéndoles toda mi atención.

5 AÑOS

Seré una egresada de la Escuela Superior de Turismo, un Lic. En Turismo, domino el idioma ingles y sigo estudiando algunos otros; me siento plena pues he logrado una de las metas más importantes en mi vida y que tanto deseaba. Estaré trabajando desarrollando al cien mi carrera y buscando ser independiente sin alejarme de mi familia sino porque pienso que es tiempo de que vaya teniendo mis propias cosas.Mis padres y hermanas están orgullosas de mi por haber alcanzado este gran sueño; al igual con mi novio mi relación madura a través de el tiempo haciéndola más fuerte.

20 AÑOS

Será la mejor etapa de mi vida pues me sentiré totalmente plena ya que he desarrollado por muchos años mi carrera, sé varios idiomas, disfrute mi vida mucho y cuento con un negocio propio, además de que me dedico a fomentar el turismo en México. Ahora ya cuento con una familia y logre estar con esa persona que en realidad me comprendía y respetaba que aunque por un tiempo nos distanciamos demasiado para lograr nuestros objetivos todo fue para mejorar pues tenemos nuestra carrera, nuestras cosas, una vida propia y vivimos felices.Disfruto de la compañía de mis padres las personas que me apoyaron siempre y estuvieron en cualquier circunstancia conmigo y visito constantemente a mis hermanas sintiéndome muy orgullosa porque han logrado alcanzar todo aquello que deseaban tanto.

EL COLOR...................

TIENE REALIDAD FÍSICA EL
COLOR?

Es una pregunta
complicada para mi el color si cuenta con una realidad física, pero en caso de
los sinestésicos el color tendría un determinado olor; pienso que cada persona
ve las cosas desde diferentes perspectivas seria fabuloso poder experimentar
este tipo de cuestiones fin

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EVOLUCION DE LAS INTELIGENCIAS DE PIAGET
El autor Jean Piaget a señalado 4 etapas en el desarrollo intelectual, las cuales describiremos acontinuación:
ETAPA SENSORIOMOTORA: (desde el nacimiento hasta los 2 años) el ambiente del niño unicamente se enfoca en las acciones motrices y la percepción sensorial. Aun no desarrolla el lenguaje y su actividad esta motivada por la experimentación.
PREOPERACIONAL: (de los 2 a los 7 años) va descubriendo que algunas cosas pueden tomar el lugar de otras, su pensamiento comienza a interiorizarse, rápido desarrollo del lenguaje hablado, su habilidad de pensar es altamente egocentrista.
OPERACIONES CONCRETAS: (entre los 7 y 11 años) muestra el pensamiento lógico ante los objetos físicos, el niño puede retener mentalmente una o más variables, conserva las propiedades de los objetos por lo que los puede clasificar y ordenar. Surgen también las operaciones matemáticas, existe una disminución de su egocentrismo y aceptan opiniones ajenas, sus explicaciones se van haciendo más lógicas.
OPERACIONES FORMALES: (de los 11 a los 15 años) se piensa más allá de la realidadd concreta. Se manejan enunciados verbales y preposiciones. Es capaz de llevar a cabo discuciones acerca de distintos temas.
El paso por todas las etapas anteriores nos lleva a un punto de equilibrio, formando asi nuestro espíritu adulto.
TEST MUSICAL: 69.4% (desempeño PROMEDIO)
TEST DE INTELIGENCIA: Normal Baja (puntuación obtenida)
TEST DE INTELIGENCIA MULTIPLE:
INTELIGENCIAS/ PUNTUACIÓN
Lingüistica 75

Lógica y matemática 90
Espacial 68
Física y Cinestésica 79
Musical 67
Interpersonal 90
Intrapersonal 78

EL SONIDO DE UN ARBOL

LO EXPUESTO EN LA CLASE NOS DICE SI EXISTE EL EL SONIDO DE UN ARBOL QUE CAE EN EL BOSQUE Y NO HAY NADIE NI SIQUIERA UN ANIMAL.BUENO EXISTE DOS CUESTIONAMIENTOS : NO EXISTE YA QUE NADIE ESTUVO PRESENTE Y NO HUBO LA PERSEPCION DEL SONIDO.SI EXISTE POR QUE HUBO ESE FONOMENO QUE PRODUCE LAS ONDAS DEL SONIDO Y LAS VIBRACIONES DEL ARBOL CON EL PISO Y NO HUBO NADIE PERO DE ESTA PERSPECTIVA OCURRIO EL HECHO .YO CREO QUE DEPENDE DEL CONTEXTO CON QUE LO VEAS...........

INTELIGENCIA

• INTELIGENCIA
  Conjunto de variables como la atención, la capacidad de observación, la memoria, el aprendizaje, las habilidades sociales, etc., Que le permiten enfrentarse al mundo diariamente.
  Inteligencia es la capacidad de analizar, comprender y relacionar conceptos, cosas, fenómenos y situaciones, así como de proponer soluciones a la problemática que en ellos o alrededor de ellos se genera
  TIPOS DE INTELIGENCIAINTELIGENCIA LINGÜÍSTICA INTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICA INTELIGENCIA ESPACIAL INTELIGENCIA FÍSICA Y CINESTÉTICA INTELIGENCIA MUSICAL INTELIGENCIA INTERPERSONAL INTELIGENCIA INTRAPERSONAL INTELIGENCIA CORPORAL:CAPACIDAD PARA USAR TODO EL CUERPO EN EXPRESIÓN DE IDEAS Y SENTIMIENTOS. INTELIGENCIA SOCIAL
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  LA MENTE
  
  Hay tres clases de mente: burda, sutil y muy sutil
• La mente es el nombre más comúnmente dado al entendimiento y la conciencia, que son combinación de capacidades como el raciocinio, la percepción, la emoción, la memoria, la imaginación y la voluntad.
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  Las mentes burdas son las consciencias sensoriales, como la visual y la auditiva, y todas las perturbaciones mentales intensas, como el odio, los celos, el apego y la ignorancia del aferramiento propio. Estas mentes burdas están relacionadas con los aires internos burdos y pueden reconocerse con relativa facilidad. Cuando nos dormimos o al morir, las mentes burdas se disuelven en nuestro interior y se manifiestan las sutiles.
  La mente muy sutil está relacionada con el aire interno muy sutil y es muy difícil de reconocer. El continuo de la mente muy sutil no tiene principio ni fin.
• PENSAMIENTO
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  Pensamiento: Fenómeno psicológico racional. objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas
  Pensamiento Deductivo: Va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas.
  Pensamiento Inductivo: Es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo particular a lo general. La base es, la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se puedan observar.
  Pensamiento Analítico: Realiza la separación del todo en partes que son identificadas o categorizadas.
  Pensamiento de Síntesis: Es la reunión de un todo por la conjunción de sus partes.
  Pensamiento Creativo: Aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo, introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para desarrollar o modificar algo existente.
  Pensamiento Sistémico: Es una visión compleja de múltiples elementos con sus diversas interrelaciones. Sistémico deriva de la palabra Sistema, lo que nos indica que debemos ver las cosas de forma interrelacionada.
  Pensamiento Crítico: Examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria, y tiene una doble vertiente analítica y evaluativa. Intenta superar el aspecto mecánico del estudio de la lógica
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VIVIR EN MATRIX

Un mito o
una realidad

En la película matrix vino a dar un cambio radical acerca de la concepción del hombre revoluciono y nos hizo creer o llegar a pensar en como es que estábamos viviendo hasta esta fecha

la idea de conceptual izar algo que ese ve tan marciano un tema sacado de los expedientes secretos x es formidable el pensar estar conectado a una computadora en este instante es como si me hubiera fumado algo verde.
toda mi vida que seria todos mis recuerdos fueron creados soy un monos de laboratorio no se hay algo en este tema que quisiera que se pudiera comprobar de que por que si alguien nos dirige de esa forma permite que pase tantas cosa s tan horribles que nos pasan que nos borren todo el dolor una felicidad infinita por siempre seria loco...
Deque tamaño serian la s computadoras para poder controlar a todos los microchips donde estaran insertadosmiles de preguntas en este gran tema

LA MENTE INTELIGENTE

Un tema el cual sera tema de estudio a lo largo del tiempo y que mejor tema que el pensamiento de la qu ese han derivado grandes postulados acerca del tema en este articulo nos da un a explicacion muy amplia de todo lorelacionado a la mente humana.

todos estos temas para mi son muy importantes puedo desarrollar mejor mis sentidos mi memoria y todo lo que involucra la mente inteligente los puedo conocer desd eun punto de vista mas analista.

La forma de abordar los temas es muy buena me parece formidable como es que llegan laasimagenes al cerebro al revez como la empieza a estructurar para mandar una señal de poder observar colores las percepciones todo es muy importante que no me alcanzaria el blog para describirlo

LA SINESTESIA

• SINESTESIA

  La sinestesia -del griego syn, junto, y aisthesis, sensación- Una rara enfermedad que quien la padece hace sentir cosas que un hombre normal nunca sentirá la sinestesia se observa a grandes razgos como un don de que atravaz de los sonidos e las letras se puede llegar a sensibilizar los mas bellos colores el poder oler los colores saborear los hasta el punto máximo de comunión es como experimentar un encuentro cercano del tercer tipo. En lo personal quien tiene este don por que para mi es un don y no una enfermedad si no que mas bien es el estar al mismo nivel que la naturaleza a estas personas no pierden su sensibilidad hacia con el mundo la mayoría de las personas estamos mas preocupadas por otras cuestione que no nos detenemos a reflexionar ni a poner en sintonía nuestros sentidos es una lastima lla que quien tiene este don es considerado cono mas cercano a dios viendo desde un punto de vista eclesiástico y en cuanto la ciencia resulta casi similar es inaudito como de una persona se pueda desprender este tipo de emociones tan formidables para mi seria lo máximo el poder tener este don.

LICENCIADO EN TURISMO

Perfil del Licenciado en Turismo

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  Actitudes: Tener actiutd de liderazgo ser una persona servicial tener un trato amable con las personas, trabajar en equipo, saber que el cliente siempre tiene la razon aunque no sea asi
• poder cambiar ysi es preciso marcar la pauta para hacer un cambio en la empresa .
• Valores: Honesto, Solidario, Respetuoso, Empatia

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  Habilidades: Tener iniciativa propia, creativo, saber varios idiomas la capacidad de counicarse y relacionarse con todo tipo de gente, Relaciones Humanas.


• 
  
  Conocimientos: Estar muy preparado de acuerdo a la rama en la que se especaliza del turismo estar actualizado tener su titulo profesional conocimiento sgenerales de todo un poco eso es bueno.

TAREA 3

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PARADIGMA DE LOS
MEXICANOS

• RELIGION: CATOLICA
  
• IDEOLOGIA: HOMBRES DEL MAÑANA
  
• FILOSOFIA: TODO SE ARREGLA CON UNA MORDIDa
• SOCIEDAD : EXISTE UNA GRAN DIFERENCIA ENTRE LOS MEXICANOS MUY MARCADA MEXICANO RICO MEXICANO POBRE

• POLITICA: PARTIDOS POLITICOS QUE NO SE INTERESAN POR NECESIDADES SOCIALES UNICAMENTE SUS BOLSILLOS
• ECONOMIA : PROCESO DE CRECIMIENTO
• RELACIONES SOCIALES :EXISTE MUCHA DISCRIMINACION
• ETICA : PERDIDA DE LOS VALORES ESENCIALES
• CREENCIAS : LA GENTE SE BASA TODAVIA EN LOS MILAGROS
• SIMBOLOS:*PEDRO INFANTE

*EL SANTO

*LOS ALMADA

*LOLA LA TRAILERA

• ARTE: *DIEGO RIVERA

*FRIDA KAHLO

*RUFINO TAMAYO

*JOSE LUIS CUEVAS

• MÚSICA: *JUVENTINO ROSAS

*PEDRO INFANTE

*PEPE AGUILAR

*ANTONIO AGUILAR

• LITERATURA: *SOR JUANA INES DE LA CRUZ

FRANCISCO GAVILONDO SOLER

SALVADOR ELIZONDO

ASTROLOGIA :PRIMERA CIENCIA QUE EXISTE EN el MUNDO

cuales son las características de
un
pensador critico

TRATAN DE IDENTIFICARLO SUPUESTOS QUE SUBYACEN LAS IDEAS LAS CREENCIAS LOS VALORES Y LAS ACCIONES

• ESTÁN COCIENTES DEL CONTEXTO
• CAPACIDAD DE IMAGINAR Y EXPLOTAR ALTERNATIVAS
• ESCÉPTICOS A VERDADES UNIVERSALES