EVOLUCION DE LAS INTELIGENCIAS DE PIAGET
El autor Jean Piaget a señalado 4 etapas en el desarrollo intelectual, las cuales describiremos acontinuación:
ETAPA SENSORIOMOTORA: (desde el nacimiento hasta los 2 años) el ambiente del niño unicamente se enfoca en las acciones motrices y la percepción sensorial. Aun no desarrolla el lenguaje y su actividad esta motivada por la experimentación.
PREOPERACIONAL: (de los 2 a los 7 años) va descubriendo que algunas cosas pueden tomar el lugar de otras, su pensamiento comienza a interiorizarse, rápido desarrollo del lenguaje hablado, su habilidad de pensar es altamente egocentrista.
OPERACIONES CONCRETAS: (entre los 7 y 11 años) muestra el pensamiento lógico ante los objetos físicos, el niño puede retener mentalmente una o más variables, conserva las propiedades de los objetos por lo que los puede clasificar y ordenar. Surgen también las operaciones matemáticas, existe una disminución de su egocentrismo y aceptan opiniones ajenas, sus explicaciones se van haciendo más lógicas.
OPERACIONES FORMALES: (de los 11 a los 15 años) se piensa más allá de la realidadd concreta. Se manejan enunciados verbales y preposiciones. Es capaz de llevar a cabo discuciones acerca de distintos temas.
El paso por todas las etapas anteriores nos lleva a un punto de equilibrio, formando asi nuestro espíritu adulto.
TEST MUSICAL: 69.4% (desempeño PROMEDIO)
TEST DE INTELIGENCIA: Normal Baja (puntuación obtenida)
TEST DE INTELIGENCIA MULTIPLE:
INTELIGENCIAS/ PUNTUACIÓN
Lingüistica 75

Lógica y matemática 90
Espacial 68
Física y Cinestésica 79
Musical 67
Interpersonal 90
Intrapersonal 78